По словам главного специалиста Управления образования и науки Севастополя, сейчас инклюзивная форма обучения развивается.

АЛИНА МИЛОВАНОВА, главный специалист Управления образования Севастопольской городской госадминистрации: «Инклюзивное образование, а это включение детей с особыми образовательными потребностями в среду здоровых сверстников, чтобы оно развивалось, чтобы мы учились работать с такими детьми и умели работать. Естественно, для этого нужно знать особенности детей с особыми образовательными потребностями и в особенности таких детей, с которыми вы столкнетесь буквально в ближайшем будущем».

В семинаре участвовали не только студенты. Подобные занятия стали интересны педагогам, практикующим в группах с инклюзивной формой обучения. Главная задача, которую ставят перед собой  специалисты, это подготовить новое поколение педагогов, умеющих работать в разнопрофильных классах. Инклюзивное образование в Крыму практикуют на протяжении нескольких лет. На данном этапе, эта форма обучения только набирает методическую базу.  Зачастую, школы, которые внедряют общедоступное образование для детей с особыми потребностями, делают типичные ошибки.

СВЕТЛАНА ЛОГИНОВА, мать ребенка с синдромом Дауна: «Я мама ребенка с синдромом Дауна. Дети очень контактные. Они настолько контактные, что просто надо к ним найти подход. Причем у нас сейчас много организаций, которые занимаются подготовкой к школе и детским садам. Просто обычных детей надо немножко подготовить в том плане, что придет такой особенный ребенок».

После завершения семинара, студенты третьего курса индустриально-педагогического колледжа могли задать вопросы специалистам на данную тему.