ИСТОРИЯ ГОРОДА – МОЯ ИСТОРИЯ!
Категория: Образование | 7-11-2014, 17:54 | Просмотров: 855В игре участвовали пять команд Севастопольских студентов из разных учебных заведений. Борьба шла за первые два места. В этом году история, которой почти два века, повторилась, и город пережил третью оборону. Поэтому организаторы игры особенно старались.
НАТАЛЬЯ АЛТУХОВА, заведующая отделом массовых мероприятий и зрелищ Культурно-информационного Центра: «Нам бы хотелось приобщиться к истории, вспомнить те события, героев обороны Севастополя и воспитать наших ребят настоящими патриотами нашего родного и любимого города Севастополя»
Победителей ждали призы – электронные носители информации (флешки) и наушники. Проигравшим полагались сладкие утешительные призы. Но не из-за этого на игру пришла севастопольская молодёжь.
АННА ЧАБАН, капитан команды Севастопольского медицинского колледжа имени Жени Дерюгиной: «Наш Севастопольский колледж выпускает медсестёр. В тот период медсёстры спасали раненых на поле битвы в городе Севастополе. Мы считаем – это святое»
ПАВЕЛ ПОЛИЩУК, капитан команды Севастопольского морского колледжа: «Почти всю жизнь интересуюсь историей Отечества. А тут такое соревнование – нужно поучаствовать»
ВАЛЕРИЯ ТЕРЕЗЮК, капитан команды Севастопольского коммерческого техникума: «Я считаю, что каждый севастополец должен знать историю города своего»
По наблюдению разработчика заданий, ребята часто задумываются над совсем простыми заданиями и легко отвечают на очень сложные.
ТАТЬЯНА ТИМОФЕЕВА, заведующая Народным музеем истории рыбной промышленности Азово-Черноморского бассейна: «Будут вопросы, связанные с обмундированием французских и английских войск, с теми видами, которые дошли до наших дней и используются»
Два часа эрудиты выясняли, кто лучше знает историю Севастополя. В итоге первое место досталось команде Севастопольского национально-технического университета, второе занял медицинский колледж имени Жени Дерюгиной.
Елена Анисимова, Павел Красиков, «Севинформбюро»
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.